体育课成绩分析制度
  所属栏目:管理文件 加入时间:2008年12月16日 22:19 点击:
 

一、成绩管理是教学管理的重要内容,每学期考试结束后,任课教师应对学生成绩作统计分析,并结合教学情况总结经验,找出存在的问题,以促进教学质量的进一步提高。
二、成绩分析表以教师任教年级为单位,成绩分析表一式2份,1份体育部自留存档,1份报教务处。每学期结束时,教师将分析结果随学生成绩单一起交体育部办公室,教务处将组织不定期抽查。
三、教师评定学生成绩要客观公正,实事求是,成绩分析内容包括:
(一)学年、学期、年级、课程项目;
(二)考试科目、考试日期;
(三)应考人数、实考人数、缓考人数、旷考人数、作弊人数;
(四)学生成绩各分数段的统计结果;
(五)学生成绩分布态势分析;
(六)学生不及格的原因分析;
(七)教学中发现的主要问题及改进教学的意见;
(八)教研室或部主任的签字。
四、在每位教师成绩分析的基础上,教学研究室主任应对该学期各年级总体的考试情况作出分析,总结经验,找出差距,制定改进措施。
五、按规定时间将体育课成绩分析表送教务处。